Phenomenology Of Organizations And Institutions

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Mary C. Murphy,
Wachstumskultur

Warum sind bestimmte Gruppen, Teams, Organisationen kooperativer, belastbarer und innovativer als andere? Weil sie so wie einzelne Individuen ein unterschiedliches Mindset haben, einige ein starres, ander…

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Coordination, Organizations, Institutions, Norms, and Ethics for Governance of Multi-Agent Systems XVI

Lecture Notes in Artificial Intelligence -Band 14002

This book constitutes the refereed proceedings of the 27th International Workshop on Coordination, Organizations, Institutions, Norms, and Ethics for Governance of Multi-Agent Systems, COINE 2023, held in…

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»Die Poesie der Reformen«

Bildungsforschung -Band 16

Im Übergang vom 20. ins 21. Jahrhundert hat sich »Diversität« als eine zentrale gesellschaftspolitische Semantik durchgesetzt - zunächst in westlichen Staaten, dann im globalen Maßstab. Die Entwicklung de…

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Transformationen eines Wissensraums

Die Universitätsbibliothek Braunschweig verkörpert sowohl Kontinuität als auch Veränderung und ist in ihrer Bedeutung als Wissensraum einzigartig. Anlässlich ihres 275-jährigen Bestehens beleuchten unters…

lieferbar ab 15.12.2024.

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Diversität und Digitalität in der Hochschullehre

Hochschulbildung: Lehre und Forschung -Band 8

Was kennzeichnet studentische Diversität? Wie kann Digitalität Wege bereiten, um die vielfältigen Bedürfnisse von Studierenden stärker zu adressieren? Die Beiträger*innen bündeln Erkenntnisse bezüglich ei…

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Nachhaltigkeit

Diakonie

Nachhaltigkeit ist in aller Munde. Sie beschäftigt Management, Bildung und Spiritualität & und steht im Spannungsfeld von Greenwashing, Angst und Verantwortung. In der Diakonie wird Nachhaltigkeit als die…

lieferbar ab 31.10.2024.

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Fluide Formen von Kirche

Sie orientieren sich nicht wie die Ortsgemeinde an einer territorialen Zuständigkeit für ein bestimmtes Gebiet, sondern an bestimmten Themen, Zielgruppen und Lebenswelten. Obgleich ihre Arbeit die gesells…

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Pädagogische Institutionen zwischen Transformation und Tradierung

Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung -Band 9

Pädagogische Institutionen gelten als träge, befinden sich jedoch in einem ständigen Wandlungsprozess. Welche Dynamiken werden dabei sichtbar und wie können sie qualitativ-empirisch erforscht werden? Die …

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Verena Begemann: Denn sie wissen, was sie tun, Buch

Verena Begemann, Anja Goral
Denn sie wissen, was sie tun

Soziale Arbeit ist eine Handlungswissenschaft und leistet einen spezifischen Beitrag in der Versorgung am Lebensende. Studierende und Lehrende der Hochschule Hannover haben in einem Vernetzungsprojekt zur…

lieferbar ab 30.9.2024.

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Kritik (in) der Frühpädagogik

Pädagogik (Transcript Verlag)

Der Begriff des Posthumanismus ist schon seit mehr als zwei Jahrzehnten in sozial- und kulturwissenschaftlichen Debatten zu finden, gewinnt jedoch in jüngster Zeit wieder an Aufmerksamkeit. Dies nicht ohn…

lieferbar ab 15.2.2025.

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Universität und militärische Sicherheit

Theorie Bilden -Band 47

Nicht erst nach der vielzitierten »Zeitenwende« können das Bedürfnis nach militärischer Sicherheit und die Idee der Universität in Widerstreit geraten: Ein Beispiel stellt die Helmut-Schmidt-Universität i…

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Martin Rothland
Allgemeine Didaktik und Unterrichtsforschung

Bildungsforschung -Band 29

Wo steht die deutsche Unterrichtsforschung heute? Martin Rothland vergleicht systematisch die quantitative und qualitative (rekonstruktive) Unterrichtsforschung sowie die Zugänge der Allgemeinen Didaktik …

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Zukunft - Jugend - Politik

Bildungsforschung -Band 24

Die gegenwärtigen gesellschaftlichen und ökologischen Transformationen machen die Gestaltung von Zukunft zum ebenso drängenden wie herausfordernden Problem. Es sind derzeit insbesondere Jugendliche, die s…

lieferbar ab 15.12.2024.

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Claudia Mörgeli
Lernen am Artefakt

Pädagogik (Transcript Verlag)

Wie sprechen Schüler*innen über ihre eigenen Handlungen und Lernprozesse, wenn die Lehrperson nicht ins Geschehen involviert ist? Und inwiefern führt das ästhetisch-forschende In-Beziehung-Treten mit dem …

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Organisierte Halbbildung

Das aktuelle Universitätssystem produziert lediglich »organisierte Halbbildung« - eine entfremdete Form der Bildung, die auf zweckrationale Kalküle ausgerichtet ist. Die Bologna-Reform hat diese Entwicklu…

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Gabi Reinmann: Forschendes Entwerfen, Buch

Gabi Reinmann, Dominikus Herzberg, Alexa Brase
Forschendes Entwerfen

Wer Design-Based Research (DBR) im Kontext der Hochschullehre praktiziert, braucht Orientierung. Die Autor*innen bieten sie: Mit dem Forschenden Entwerfen stellen sie eine theoretisch begründete und an di…

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Wissenschaftsdidaktik IV

Wissenschaftsdidaktik ist nicht auf ein grundständiges wissenschaftliches Studium beschränkt. Vielmehr befasst sie sich auch mit der Vermittlung und Kommunikation von Wissenschaft in außerhochschulischen …

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Digitale Lerntechnologien

Bildungsforschung -Band 20

Digitale Bildungstechnologien (EdTech) wecken hohe Erwartungen und sind Bestandteil diverser Versprechen in puncto Individualisierung, Entlastung oder selbstgesteuertes Lernen. Doch was bedeutet EdTech un…

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Hamida Behr
Friedenspädagogik und religiöse Vielfalt

Pädagogik (Transcript Verlag)

Lerngruppen in Schulen und Hochschulen sind heute sowohl konfessionell wie auch weltanschaulich divers. Hamida Behr widmet sich marginalisierten Personen und konzipiert einen religionspädagogischen Ansatz…

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Clarissa Schär
Imaginationen des Körpers

KörperKulturen

Fotografische Selbstdarstellungen junger Menschen in Sozialen Medien sind nicht einfach Ausdruck von Narzissmus und Egozentrismus. Clarissa Schär rekonstruiert aus einer subjektivierungs- und körperleibth…

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